Program Keagamaan
SMPN 21 Purworejo

Kata Pengantar

Assalamu'alaikum wr. wb.

Alhamdulillahirabbil 'alamin. Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Atas limpahan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya kami dapat menyusun program keagamaan bermuatan moderasi beragama dan pendidikan karakter tahun 2026. Program kerja ini merupakan pedoman untuk melaksanakan pelaksanaan kegiatan keagamaan di sekolah selama tahun 2026.

Mudah-mudahan dengan program keagamaan ini akan dapat dilaksanakan dan berjalan sesuai dengan rencana, sehingga apabila di kemudian hari ditemukan hambatan dan rintangan akan mudah untuk dicarikan pemecahannya.

Akhirnya kritik dan saran yang konstruktif sangat diharapkan untuk perbaikan dan kesempurnaan program keagamaan ini guna perbaikan pada masa-masa yang akan datang.

Wassalamu'alaikum wr. wb.

BAB I
Pendahuluan

A. Latar Belakang

Penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI & BP) di sekolah merupakan bentuk penjabaran dari amanat Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Hal ini secara jelas dinyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah untuk berkembangnya potensi siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Secara rinci tujuan PAI di sekolah adalah, pertama, membentuk manusia yang berakhlak mulia, kedua membangun watak dan peradaban bangsa yang bermartabat, ketiga menyiapkan generasi yang memiliki etika, moral, dan perilaku yang baik, keempat meningkatkan pemahaman, keimanan, penghayatan, dan pengamalan siswa tentang agama Islam, kelima membentuk manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, keenam membantu siswa menjaga kedamaian dan kerukunan dalam rangka hidup berbangsa dan bernegara.

Untuk mewujudkan siswa menjadi manusia yang beriman dan bertakwa serta berakhlak mulia sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional seperti tersebut di atas perlu wahana dan proses yang memungkinkan siswa memiliki iman, takwa, dan akhlak mulia. Wahana pembentukan siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa serta berakhlak mulia perlu dilakukan melalui pendidikan agama Islam di sekolah.

Secara formal, peraturan perundang-undangan yang ada sudah memadai untuk menyiapkan siswa menjadi manusia yang beriman dan bertakwa serta berakhlak mulia, namun dalam pelaksanaannya masih menuai kritik dari masyarakat yaitu bahwa pendidikan agama Islam di sekolah selama ini dinilai hanya membekali siswa ilmu pengetahuan agama namun kurang memberikan penekanan pada aspek pengamalan dan sikap.

Menyiapkan siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa serta berakhlak mulia bukanlah tugas yang ringan dan sederhana. Karena itu merupakan tugas bersama antara pemerintah, orangtua siswa, dan masyarakat. Oleh karena itu, perlu upaya-upaya lain yang dilakukan secara terus menerus dan tersistem. Sehingga pengamalan nilai-nilai pendidikan agama menjadi budaya dalam komunitas sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan demikian tujuan pendidikan agama Islam seperti yang diamanahkan oleh pemerintah dapat dicapai dengan baik. Selain itu, tidaklah adil apabila pendidikan agama Islam hanya menjadi tugas dan tanggung jawab guru pendidikan agama Islam saja, tanpa didukung oleh pihak-pihak yang terkait di lingkungan sekolah. Oleh sebab itu, pelaksanaan pendidikan agama Islam di sekolah merupakan tanggung jawab bersama yakni kepala sekolah, guru agama Islam, guru mata pelajaran umum, karyawan, komite sekolah, siswa, dan pihak-pihak lain yang terkait. Dengan alasan-alasan seperti tersebut di atas, maka pengembangan dan pengamalan budaya agama Islam dalam komunitas sekolah sangat penting untuk diimplementasikan.

Pengembangan pengamalan keagamaan tersebut dapat dikemas dalam sebuah program keagamaan di sekolah melalui berbagai keagamaan yang bernilai religius, bermuatan moderasi beragama dan penguatan nilai karakter.

B. Dasar

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Keagamaan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
4. Surat Edaran Bersama Nomor 2 tahun 2025, Nomor 2 tahun 2025, dan Nomor 400.1/320/SJ tentang Pembelajaran di Bulan Ramadhan 1446 H/2025 M.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;
6. Permendikbud Ristek Nomor 8 Tahun 2024 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
7. Peraturan Menteri Agama Nomor 16 tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan Agama pada Sekolah;
8. Peraturan Menteri Agama Nomor 2 tahun 2020 tentang Penyelenggaraan Penguatan Pendidikan Karakter;
9. Program Sekolah

C. Tujuan

Tujuan kegiatan keagamaan adalah sebagai berikut:

1. Meningkatkan intensitas dakwah Islamiyah kepada siswa dalam rangka membangun siswa sebagai generasi muda yang religius, memiliki karakter baik dan moderat sebagai implementasi Islam adalah rahmatan lil alamin.
2. Membangun kesadaran siswa bahwa kegiatan keagamaan akan memotivasi sikap beragama yang baik dan kontinyu.
3. Membangun pribadi siswa yang terbiasa dalam melaksanakan ibadah.
4. Menciptakan generasi dengan tingkat kecerdasan spiritual (SQ) yang baik, sehingga akan melahirkan generasi yang menjunjung tinggi etika, moral dan nilai-nilai religius.

D. Sasaran

Sasaran kegiatan ini adalah:

1. Siswa kelas 7, 8 dan 9 sesuai dengan jenis kegiatan keagamaan yang diterapkan
2. Guru yang beragama Islam
3. Segenap stakeholder sekolah

E. Susunan Pengurus

F. Pembiayaan

Program kegiatan keagamaan ini dibiayai dari anggaran BOS, anggaran komite dan sumber lain yang tidak mengikat.

BAB III
Penutup

Demikian Program keagamaan di SMPN 21 Purworejo melalui berbagai keagamaan yang bernilai religius, bermuatan moderasi beragama dan penguatan nilai ini kami susun sebagai bahan pertimbangan bagi pihak-pihak terkait. Kami meyakini bahwa kegiatan ini memiliki nilai strategis dalam upaya meningkatkan pemahaman, penghayatan, dan pengamalan nilai-nilai keagamaan di lingkungan SMP Negeri 21 Purworejo, serta memberikan kontribusi positif bagi siswa masyarakat.

Kami sangat mengharapkan dukungan dan partisipasi aktif dari Bapak Kepala Sekolah, Bapak/Ibu Guru dan karyawan, seluruh siswa, stakeholder sekolah dan masyarakat dalam merealisasikan kegiatan ini. Kami percaya bahwa dengan kerjasama dan sinergi yang baik, kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar dan mencapai tujuan yang diharapkan.